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3月15日，騰訊宣布在(zài)香港成立WeTech Academy（簡稱WeTech），響應特區政府提出(chū)的(de)加強校園編程及人(rén)工智能學習，提升香港青少年的(de)科創能力。當天，作爲(wéi / wèi)WeTech重要(yào / yāo)項目的(de)第三屆微信小程序全球創新挑戰賽也(yě)同步啓動，該賽事聚焦AI編程、鼓勵1-12年級中小學生年以(yǐ)小程序實現創意，現場有青少年嘗試通過微信小程序教育平台挑戰5分鍾做出(chū)一(yī / yì ／yí)個(gè)小程序。

當天，香港特區政府财政司司長陳茂波爲(wéi / wèi)本屆微信小程序全球創新挑戰賽提出(chū)“智慧旅遊”命題，并與學生合作參與制作了(le／liǎo)自己的(de)第一(yī / yì ／yí)個(gè)小程序。陳茂波在(zài)緻辭中提到(dào)，“很高興不(bù)少科技企業都積極響應、全速籌備走進中小學的(de)科技人(rén)才培育工作”。

3月15日，WeTech Academy啓動儀式現場。

微信小程序全球創新挑戰賽以(yǐ)微信小程序開發爲(wéi / wèi)核心，鼓勵參賽者結合實際需求設計創新應用，培養編程能力、創新思維及解決實際問題的(de)能力，據悉在(zài)過去兩屆的(de)比賽中，來(lái)自全球超過150所學校的(de)學生貢獻了(le／liǎo)超1000份精彩小程序作品，作品主題除了(le／liǎo)介紹學校、家鄉、本地(dì / de)文化，也(yě)涉及對AI、智能硬件等前沿科技的(de)使用和(hé / huò)對助老、校園暴力等社會議題的(de)解決方案。

随着賽事影響力擴大(dà)，賽事所依托的(de)小程序教育平台也(yě)被更多青少年應用。據介紹，小程序教育平台是(shì)面向中小學推出(chū)的(de)項目式人(rén)工智能學習實踐平台，目前小程序教育平台已内置AI助手，可以(yǐ)讓學生零編程基礎上(shàng)手小程序開發。截至目前，全球已有超過1000所學校引入小程序教學項目，在(zài)過去一(yī / yì ／yí)年中，學生累計創建的(de)小程序項目數量突破86,000個(gè)。

此外，小程序作爲(wéi / wèi)科創工具也(yě)已被廣東、北京、上(shàng)海、重慶、澳門等全國(guó)多個(gè)區域納入區域權威賽事。就(jiù)在(zài)3月16日，由廣東省青少年社會教育協會主辦的(de)全省性科技賽事——第三屆廣東青少年科技創客大(dà)賽啓動，該賽事在(zài)人(rén)工智能賽道(dào)增設新賽項“微信小程序AI創新挑戰賽”。

廣東省青少年社會教育協會表示，大(dà)賽增設微信小程序賽項，一(yī / yì ／yí)方面是(shì)積極響教育部關于(yú)加強中小學人(rén)工智能教育的(de)政策要(yào / yāo)求，同時(shí)也(yě)進一(yī / yì ／yí)步優化大(dà)賽的(de)内容形式，引導青少年關心關注科技前沿與未來(lái)産業發展，更好培養青少年的(de)創新思維和(hé / huò)實踐應用能力。

據悉，廣東省也(yě)是(shì)小程序教育平台應用最爲(wéi / wèi)廣泛的(de)區域之(zhī)一(yī / yì ／yí)。例如，廣州市海珠區外國(guó)語實驗中學和(hé / huò)廣州市第九十七中學從2024年開始在(zài)高中階段開設“小程序創新班”自主招生，從數學、語文、物理、曆史、信息科技等多學科教學入手爲(wéi / wèi)人(rén)工智能教育探索新模式。另外在(zài)全國(guó)範圍内，已有多所知名中小學校利用小程序教育平台開展教學實踐，北京師範大(dà)學附屬中學、廣州大(dà)學附屬中學、澳門培正中學、香港培僑中學等近30所學校被授予“小程序教育創新示範基地(dì / de)”稱号。

采寫：南都記者 林文琪